Neurodiversität im Studium: Barrieren erkennen und verstehen

Auf welche Barrieren stoßen Studierende mit Neurodiversität eigentlich? Und wie kann man ihnen im Studienalltag helfen? Was bedeutet es, wenn mein Student oder meine Studentin mir mitteilt, sie brauchen Unterstützung, da sie mit ADHD oder Autismus studieren? Und wie kann ich meinen Lernraum barrieresensibler gestalten? All diese Themen sollen bei einer Führung durch das Hauptgebäude beleuchtet werden.

Referentin: Jessica Peters - M.A. - Koordinierungsstelle Netzwerk Studium und Behinderung Bayern

Datum: Donnerstag, 19. November 2026
Uhrzeit: 12:00 Uhr
Dauer: ca. 1 Stunde
Treffpunkt: Haupteingang der LMU, Geschwister-Scholl-Platz 1, 80539 München

Es können maximal 20 Personen an dem Rundgang teilnehmen. Wir bitten Sie daher, frühzeitig zu buchen und bei Verhinderung Ihren Platz in Anny zu stornieren.

Bitte nutzen Sie auch die Wartelistenfunktion in Anny - Sie werden so automatisch über freigewordene Plätze informiert. Bitte achten Sie darauf, bei der Wartelistenbuchung als Zeitfenster die gesamte Veranstaltungsdauer auszuwählen.

Die Veranstaltung ist nur bedingt barrierefrei. Sollten Sie spezielle Unterstützung benötigen oder Rückfragen haben, wenden Sie sich bitte an das Zentrale Diversity Management der LMU unter diversity@lmu.de.

Neurodiversität im Studium: Barrieren erkennen und verstehen

Properties

Address

Select date (Step 1 of 2)

Neurodiversität im Studium: Barrieren erkennen und verstehen

--